Margarita Cedeño de Fernández.
Alega el reclamo debe ser por calidad profesoral
La primera dama Margarita Cedeño de Fernández aseguró ayer que
la sociedad no debería exigir más dinero para la educación, ni el 4% del
Producto Interno Bruto (PIB), sino más acompañamiento para los
profesores, y mejora de su nivel de calidad y capacidad.
“Lo que deberíamos de estar exigiendo, en vez de dinero y más dinero
que el que acabamos de dar, y el 4%, es acompañamiento a los profesores
y mejora de la calidad y capacidad de los profesores”, expresó Cedeño
de Fernández, al valorar la Caminata Por la Educación, que unió a miles
de personas el domingo, convocados por la Coalición Educación Digna.
Aseguró que los gobiernos del Partido de la Liberación Dominicana
(PLD) son los que más han invertido en el sector educativo, “tenemos que
estar muy claros en que en 2004 encontramos un presupuesto de RD$11 mil
millones, que ha sido aumentado a RD$58,500 millones”, puntualizó.
Dijo que la Ley General de Educación 66-97 establece que el
presupuesto mínimo de la cartera sea de un 4%, pero que hay que
considerar el gasto en subsidios al sector eléctrico y combustibles
asciende a casi 12% del presupuesto, “lo que hace imposible aumentar aún
más” el presupuesto de Educación, dijo.
Dijo que estudios internacionales han demostrado que el sistema
educativo se enfoca mucho hacia los insumos, “y debemos de trabajar más
con mejora de calidad y con procesos”.
Cedeño de Fernández ofreció declaraciones antes de encabezar el acto
de apertura del Mes de la Canción Escolar, junto a la ministra de
Educación, Josefina Pimentel, en la sede de la cartera.
Las claves
1. Canción escolar
El Mes de la Canción Escolar, instaurado en 1975, busca promover los valores a través de la música.
2. Seguridad se excede
Los miembros de la seguridad de la ministra de Educación Josefina
Pimentel, y de la Primera Dama, Margarita Cedeño de Fernández, empujaron
y halaron por los brazos a periodistas que cubrían las incidencias del
acto de inicio del Mes de la Canción Escolar, lo que generó un
alboroto.
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